إن تصميم برنامج شامل يعني تقديم خدمة موحدة لها هدف أساسي هو:
تحديد مدى ملاءمة الطرائق العديدة المتنوعة التي ستستخدم لإشباع حاجات الطلاب ذوي القدرات الفائقة. وتقوم مجموعة من المستفيدين (الهيئة التدريسية، والإدارية، والأهل) بصياغة هذه الخطة. وتراعي الصياغة عالية الجودة النقاط الآتية:
(أ) الصورة الموجزة للتعلم الاستثنائي للطلاب الذين سيستفيدون من خدمات تربية الموهوبين ضمن المنطقة التعليمية.
(ب) مستوى التحدي في المنهاج النظامي العام للطلاب كافة.
(ج) الطرائق التي تخدم بها الطلاب ذوي الإمكانات الفائقة حاليًا، داخل المنطقة وخارجها.
(د) مجالات الخدمة التي يفتقر إليها الطلاب ذوو القدرات الفائقة.